En el campo profesional del comunicador se debe poder desarrollar proyectos desde una mirada totalizadora, un sistema que responda a las lógicas de relaciones gráficas-comunicacionales comprendiendo el contexto en el cual desarrolla el proyecto.
Sólo logrando esto, el comunicador podrá superar el vertiginoso avance de la tecnología que nos plantea la necesidad de cambiar continuamente la forma en que resolvemos problemas de comunicación.
La materia es teórica-práctica orientada a que los alumnos puedan comprender y experimentar lo que actualmente significa el concepto de “multimedia”. Esto implica tener una visión holística de todo lo que dicho concepto conlleva.
Dentro del campo de la comunicación, se plantea el desafío semántico de comprender que no sólo se trata de la sumatoria de múltiples medios, sino que también que es un medio en sí mismo, y como tal, tiene sus propias reglas, conceptos y herramientas.
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